フランス語には「ノブレス・オブリージュ」という言葉があります。「貴族にはそれにふさわしい責務を果たすことが求められる」といった意味ですが、これはそのまま東大生にもあてはまるのではないでしょうか。

もちろん、「貴族」という言葉の意味を誤解してしまうと、鼻持ちならないエリート意識につながってしまいます。しかし恵まれた環境で学ぶ機会を得た皆さんが、このチャンスを活かして一層研鑽を重ね、その成果を社会に還元していくのは東大生として当然の使命であり、そうした意味での「貴族意識」をもつことは、けっして間違いではありません。むしろエリートであることに誇りと自覚をもち、その名にふさわしい責務を進んで果たしていくことこそが、皆さんに求められていることなのだと思います。

GLPが育成しようとしている「グローバルリーダー」は、いわば現代の「ノブレス」です。世界的な規模で困難な課題が山積している現在、深い教養と高度な専門知識をあわせもち、高い言語能力と発信力をもって広く国内外で活躍できる21世紀のエリートをめざして、意欲ある皆さんが積極的に応募してくれることを期待しています。

　 最近、1960年の反安保の運動でデモ隊の一人として国会に突入し、機動隊と正面衝突して命を落とした東大生・樺美智子さんの文章を読んでいたら、彼女が東大に合格した際、ノートにこんなことを書いていたのを知りました。東大に入って「やりたいこと」は、英会話、タイプ、ペン習字、中国語、哲学、討論、読書会、ボート部、母にごちそうすること･･････。そして、「したくないこと」は、「東大生意識をもつこと」。やりたいことが爆発的に増えるのは、受験勉強の抑圧から解放されたからでしょう。でも、したくないことの筆頭は、「東大生意識をもつこと」でした。この感覚は、1970年代に東大に入った私も強く持っていた気がしますし、今もそう考えている東大生は多いのではないでしょうか。東大生なのに東大生意識を拒絶するのは、東大が嫌いだからではありません。そうではなく、外形的な「東大生」に自足することなく、それを超えた何かになろうとする意志の表明なのです。かつてならば、それは「体制」と闘うことや、スポーツや音楽、演劇などの授業以外の分野で名を馳せることだったかもしれません。しかし、学問の権威がすっかり揺らいでいる今だからこそ、逆説的ですが東大生が「東大生」を超える最善の方法は、学問的実践を通じて常識的な枠を突破してグローバルに行動し、発言できる「自由」を獲得することなのです。東京大学のグローバルリーダ育成プログラムは、決して単に東大生の実践的英語力を伸ばすためにあるのではありません。東大生が「グローバル」という梃子の力を借りながら「東大生」という殻を突き破り、東大生以上の存在になっていく道を、私たちは用意しています。受験競争の「勝者」としての「東大生」でいつづけることに飽き足らないすべての東大生のみなさんに、ぜひここに参加していただきたいと考えています。

　皆さんが学んでいる東京大学は、日本は言うまでもなくアジアでもナンバーワンの大学であり、世界的にもトップ大学の1つに数えられます。このような環境にある皆さんは、とても優秀で熱意にあふれていることでしょう。そして今、わくわくするような将来への希望の入り口に立っています。もしくは、すでに目標へ向かって進み始めている方もいるかもしれません。将来への希望へ向かって努力することは、皆さんを成長させてくれますし、夢や目標を現実のものとする力を与えてくれます。そして、未来を担うリーダーとしての活躍の場を世界に広げることができるのです。

既に将来についての明確なビジョンを持っている方も、将来のあり方を模索中の方も、海外での居住・留学経験のある方も、経験はないけれど海外に興味を持っている方も、適切なサポートとチャレンジ精神があれば、夢や目標を実現し、世界に変革をもたらす次世代のリーダーになることが可能です。その第一歩を踏み出す手助けをするために、私たちはGEfILプログラムを創り上げました。GEfILの授業はすべて英語で行われ、かつ世界的に著名な教授陣の指導を直接受けられるという大変ユニークなものです。GEfILの様々な科目を通じて、国際社会において先導的な役割を果たすために必要な能力やスキルを身につけることができます。

　GLP-GEfILのプログラム・ディレクターさらには熱心な教育者、学生のよき相談役として、プログラム全体のガイダンス、「実践研究」PHASE 1の指導、サマー/ウィンタープログラムへの出願のサポート等で、GEfIL履修生の皆さんの支援に力を尽くしていきます。